Некаторыя людзі вельмі супраць таго, каб дзеці гулялі з цацкамі, і лічаць, што гуляць з рэчамі непрыемна.На самай справе многія цацкі цяпер выконваюць пэўныя функцыі, і большасць з іх з'яўляюцца навучальнымі цацкамі, што зручна для развіцця інтэлекту дзяцей і практычных здольнасцяў дзяцей, таму іх нельга цалкам адмаўляць.Вядома, нельга гуляць з цацкамі цэлы дзень.Бо ўсё перавернецца, калі дойдзе да крайнасці.Давайце разгледзім ролю дзіцячых цацак.
1. Выклікаць у дзяцей энтузіязм
У дзейнасці рэалізуецца фізічнае і псіхічнае развіццё дзяцей.Дзіцячымі цацкамі можна свабодна маніпуляваць, маніпуляваць і выкарыстоўваць дзеці, што адпавядае псіхалагічным захапленням і ўзроўню здольнасцяў дзяцей, можа задаволіць іх патрэбы і палепшыць іх энтузіязм.
2. Паляпшэнне перцэпцыйных ведаў
Дзіцячыя цацкі маюць інтуітыўна зразумелыя малюнкі.Дзеці могуць дакранацца, браць, слухаць, дзьмуць і бачыць, што спрыяе трэніроўцы розных пачуццяў дзяцей.Дзіцячыя цацкі не толькі ўзбагачаюць веды дзіцячага ўспрымання, але і дапамагаюць замацаваць дзіцячае ўражанне ў жыцці.Калі дзеці не знаёмяцца з рэальным жыццём, яны разумеюць свет праз цацкі.
3. Асацыятыўная дзейнасць
Некаторыя дзіцячыя цацкі могуць выклікаць дзейнасць дзіцячых аб'яднанняў.Некаторыя цацкі спецыяльна выкарыстоўваюцца для трэніроўкі мыслення, напрыклад, розныя шахматы і інтэлектуальныя цацкі, якія могуць палепшыць здольнасць дзяцей да аналізу, сінтэзу, параўнання, меркаванняў і разважанняў, а таксама выхоўваюць глыбіню мыслення, гнуткасць і спрыт.
4. Выхоўваць якасць пераадолення цяжкасцей і прагрэсу
Дзеці сутыкнуцца з некаторымі цяжкасцямі пры выкарыстанні цацак.Гэтыя цяжкасці патрабуюць ад іх спадзявацца на ўласныя сілы для пераадолення і настойваць на выкананні задачы, таму яны культывуюць добрае якасць пераадолення цяжкасцей і прагрэсу.
5. Развівайце калектыўную канцэпцыю і дух супрацоўніцтва
Некаторыя цацкі патрабуюць ад дзяцей сумеснага супрацоўніцтва, што культывуе і ўзмацняе калектыўнае паняцце дзяцей і дух супрацоўніцтва.
Час публікацыі: 17 лістапада 2021 г